အမိႈက္ေတြကို ေတြ႔ရာေနရာမွာ ႀကံုသလို လႊင့္ပစ္တဲ့ အေၾကာင္း ေရးၾကေျပာၾက မ်ားလွပါၿပီ။ လူမႈကြန္ယက္ေတြမွာလည္း အမိႈက္ကို စနစ္တက် rပစ္ၾကတဲ့ ျမန္မာျပည္သားေတြအေၾကာင္းနဲ႔ အျခားႏိုင္ငံမွာ အမိႈက္ကို ဘယ္လို စည္းကမ္းတက် ပစ္ၾကေၾကာင္း၊ လမ္းေတြ ရပ္ကြက္ေတြ ဘယ္ေလာက္ သန္႔ရွင္းေၾကာင္း ဓါတ္ပံုေတြ၊ ဗီဒီယိုေတြပါ တင္ၿပီး အတုယုစရာ အားက်ဖြယ္ေကာင္းေလာက္ေအာင္ ေရးျပ ေျပာျပၾကတာလည္း မ်ားစြာ ေတြ႔ရေလသည္။ ကိုယ္တိုင္လည္း စည္းကမ္းမဲ့ အမိႈက္ပစ္လို႔ ညစ္ေပေနတဲ့ ရပ္ကြက္ လႈမႈဝန္းက်င္အေၾကာင္းေတြ ေရးခဲ့ဖူးပါသည္။ သို႔ေသာ္ ဒီေနရာမွာ အမိႈက္ပစ္လို႔မရဘူးဆိုတဲ့ အသိမ်ိဴးကို တာဝန္မဲ့မႈေတြက လႊမ္းျခံုေနေသးတာလား စဥ္းစားစရာ အေၾကာင္းေတြ ေပၚလာျပန္ေလသည္။
ျမန္မာျပည္ကို အလုပ္ကိစၥနဲ႔ သြားခဲ့ၿပီး ထိုင္းကို ျပန္ေရာက္လာတဲ့ ထိုင္းဆရာမကို ျမန္မာျပည္ ဘယ္လိုလဲ ေမးလိုက္ရာ " ေပ်ာ္ဖို႔ေကာင္းတယ္" ဆိုတဲ့ အေျဖက စိတ္ထဲ ေက်နပ္သြားေလသည္။ အလုပ္ကိစၥေတြၿပီးလို႔ ေငြေဆာင္ကမ္းေျခကို အပန္းေျဖခရီးသြားၾကေသးသည္ ဆိုရာ ထိုင္းနဲ႔ ျမန္မာ ႏိႈင္းယွဥ္ၿပီး ေမးလိုက္ရာ ျမန္မာျပည္ ကမ္းေျခက ပိုလွတယ္လို႔ ဆိုျပန္ရာ ကိုယ့္တိုင္းျပည္အတြက္ ေက်နပ္ပီတိ ျဖစ္ရျပန္သည္။ သို႔ေသာ္ အဆိုပါဆရာမက ေမးခြန္းတခု ျပန္ေမးရာ အခ်ိန္အတန္ၾကာ ျပန္ေဆြးေႏြးျဖစ္သည့္ အေၾကာင္းအရာ တခု ျဖစ္သြားရေလသည္။
" က်မ နားမလည္ႏိုင္တာတခုက ဆရာမတို႔ ျမန္မာလူမ်ိဴးေတြက ဘာျဖစ္လို႔ အမိႈက္ကို အလြယ္တကူ ပစ္ခ်လိုက္ၾကတာလဲ၊ အမိႈက္ပံုးမွာ ပစ္ဖို႔ အနီးအနားမွာ အမိႈက္ပံုးမရွိရင္ေတာင္ ကိုယ့္ဖာသာ သိမ္းဆည္းထားၿပီး အမိႈက္ပံုးေတြ႔မွ ပစ္ဖို႔ မသိၾကတာလား၊ လူတိုင္းလိုလို ကားစီးသြားရင္ ကားေပၚကေန ပစ္ခ်သြားတတ္ၾကတယ္ေနာ္တဲ့"
"လူတိုင္းေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး၊ အခုေနာက္ပိုင္း တခ်ိဴ႔ လူမႈေရးအဖြဲ႔အစည္းေတြကပါ အမိႈက္ေတြ လိုက္ေကာက္သိမ္းတာေတြ ပညာေပးတာေတြ လုပ္ေနၾကပါၿပီ။ တျခားသူေတာ့ မသိဘူး၊ က်မကိုယ္တိုင္ကေတာ့ အခု ထိုင္းကို ေရာက္မွ မဟုတ္ပါဘူး၊ ျမန္မာျပည္မွာ ေနစဥ္ကတည္းက လက္ထဲမွာ တခုခုစားၿပီးလို႔ က်န္တဲ့ အိတ္ခြံ ဒါမွမဟုတ္ တစ္ရႈးစကို ပစ္စရာ အမိႈက္ပံုးမေတြ႔ရင္ လမ္းေဘးကို အလြယ္တကူ ပစ္ခ်လိုက္ဖို႔ ဝန္ေလးပါတယ္၊ တခါတေလ အိမ္အထိပါလာၿပီး အိမ္ေရာက္မွ အမိႈက္ပံုးထဲ ပစ္လိုက္တာ ရွိပါတယ္" ေျပာမိသည္။
အဲဒီလို လူေတြခ်ည္း ရွိရင္ ဒီလို အမိႈက္ေတြ ဗလပြျဖစ္မွာမဟုတ္ဘူးလို႔ အဆိုပါ ဆရာမက ဆက္သည္။
" တျခားသူေတြထက္ ပိုဆိုးတာက ပရဟိတလည္း လုပ္တယ္ေျပာေသး ကားေပၚကေန စားၿပီး အမိႈက္ကို လမ္းေပၚ ပစ္ခ်တာ၊ က်မက အမိႈက္ေတြကို စုထားတာ လက္ထဲမွာ တထုတ္ႀကီးျဖစ္ေနေတာ့ က်မကို အမိႈက္ေတြ စုထားတာ ျပန္ေရာင္းစားဖို႔လားလို႔ ေနာက္ေနေသးတယ္၊ က်မ အရမ္းအံ႔ဩတယ္" လို႔ သူႀကံုခဲ့ရတာ ေျပာျပတာ လူကို ႏႈတ္ဆြ႔ံသြားေစေတာ့သည္။
တိုတိုတုတ္တုတ္ပဲ အေျဖေပးၿပီး စကားျဖတ္လိုက္သည္။
" တာဝန္မဲ့တဲ့ စိတ္ေတြ မ်ားလာၾကၿပီ" ဒါ့ထက္ပိုၿပီး ဘာမ်ားေျပာႏိုင္အုန္းမွာလဲ။
တကယ္ေတာ့ ဒီအမိႈက္ျပႆနာက စိတ္ထဲမွာ ေပ်ာက္မသြားပဲ ဘာျဖစ္လို႔ ဒီလို စည္းကမ္းမဲ႔ အမိႈက္ပစ္ရသလဲ အေတြးနယ္ခ်ဲ႔ရာက အမိႈက္ကစျပႆဒ္မီးေလာင္မဟုတ္ပဲ ဦးေဏွာက္ပူတဲ့အထိ အခ်က္အလက္ေတြ မ်ားစြာ ေတြးလိုက္မိေလသည္။ စည္းကမ္းကို မသိတာထက္ လစ္ရင္လစ္သလို အေခ်ာင္ခိုတတ္တဲ့ စိတ္ေတြ၊ တကိုယ္ေရေကာင္းစားေရးစိတ္ေတြ၊ သူမ်ားဘာျဖစ္ျဖစ္ ကိုယ့္မထိၿပီးေရာ အတၱႀကီးစိတ္ေတြအပါအဝင္ တာဝန္မဲ႔မႈ တာဝန္မယူမႈ ေတြအထိ ေရာက္သြားကာ အေျခခံအက်ဆံုးျဖစ္သည့္ စိတ္ဓါတ္ယိုယြင္းပ်က္ဆီးမႈကို ေတြ႔ရေလသည္။ ပညာတတ္ ဘြဲ႔ရ ဆိုတာထက္ အက်င့္သီလနဲ႔ တာဝန္ယူတတ္မႈ ကိုယ္က်င့္တရား အေျခခံကစၿပီး ပ်က္ဆီး ေနတဲ့ လူေတြ မ်ားလာတာကို ျပလိုက္တယ္လို႔ ယူဆမိသည္။
ဒီေနရာမွာ တိုက္ဆိုင္စြာပဲ သတင္းတပုဒ္ကို သတိရမိျပန္သည္။ ရန္ကုန္တိုင္းအစိုးရဝန္ႀကီးခ်ဴပ္နဲ႔ ခ်န္ဂရီလာ ဟိုတယ္ မီးျပတ္တဲ့ ကိစၥမွာ ဘက္ေပါင္းစံုကေရးၾကေျပာၾက မ်ိဴးစံုေအာင္ဖတ္ရသည္။ အေၾကာင္းရင္းက မီးျပတ္ေနတဲ့ နာရီဝက္အတြင္း တာဝန္ရွိသူ၊ ဝန္ထမ္း တဦးတေယာက္မွ အက်ိဴးအေၾကာင္း လာေျပာတာ မရွိတာပင္၊ ဒီေနရာမွာ ဝန္ႀကီးခ်ဴပ္မဟုတ္ပဲ အျခားသူတေယာက္ဆိုပါကလည္း ဟိုတယ္ဘက္ကေန အက်ိဴးအေၾကာင္း တခုခုေတာ့ ေျပာရမည့္ တာဝန္ ရွိေလသည္။ အေၾကာင္းရွိလို႔ ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ နည္းပညာခ်ိဴ႔ယြင္းမႈ တခုခု ရွိလို႔ ပဲျဖစ္ျဖစ္ တေန႔လံုးမီးျပတ္ေနရင္ေတာင္ တာဝန္ခံသည့္စကား တခုခုေတာ့ ေျပာကိုေျပာရမည္။ တာဝန္ခံမႈ ေတာင္းပန္မႈ တာဝန္ယူမႈ အားနည္းၾကတာ ျမင္ရသည့္ တစိတ္တပိုင္းတခုသာ။ ေနရာတိုင္း ဌာနတိုင္းမွာ ကန္႔သတ္ သတ္မွတ္ထားသည့္ စည္းကမ္းေတြရွိပါသည္။ အသံလႊင့္ရံုမွာ မီးျပတ္က အသံလႊင့္တာ ရပ္သြားသည္။ အဆိုပါေန႔ တာဝန္က်သူက မီးျပတ္သည္ႏွင့္ နာရီကို မ်က္ေတာင္မခတ္ ၾကည့္ေနရသည္။ (၂)မိနစ္ေက်ာ္က ေတာင္းပန္ရပါသည္။ ဒါသည္ စည္းကမ္းႏွင့္ တာဝန္ယူထားမႈျဖစ္သည္။
အမိႈက္ပစ္တာႏွင့္ ဒီသတင္း ဘာဆိုင္လဲ ဆိုက သိပ္ကိုဆိုင္သည္ လို႔ ဆိုရမည္၊ အေျခခံ ကိုယ္က်င့္တရား တာဝန္သိစိတ္ေတြက လမ္းေဘးအမိႈက္ပစ္တဲ့ ကိစၥကေန ႏိုင္ငံေတာ္အဆင့္ အစည္းေဝးေတြအထိ ဆိုင္သည္။
ေမွ်ာ္လင့္စရာ သတင္းတပုဒ္ကေလးေတြ႔ေတာ့ အားတက္မိရသည္။ ႏိုင္ငံႀကီးသားပီသေစရန္ ပညာေရးစနစ္မွာ ျပည္သူ႔နီတိ( ကိုယ္က်င့္တရား) အပါအဝင္ မ်ိဴးဆက္ပြားက်န္းမာေရးနဲ႔ ဒီမိုကေရစီ ဘာသာရပ္ သံုးခုကို ပညာေရးေကာလိပ္၊ အေျခခံပညာ အလယ္တန္းနဲ႔ အထက္တန္းေတြရဲ့ အေထြေထြဘာသာရပ္အခန္းမွာ မိတ္ဆက္သင္ၾကားရံုမက လက္ခံသင္ၾကားေပးဖို႔ လႊတ္ေတာ္မွာ အဆိုတင္သြင္းသည္တဲ့၊ အဆိုရွင္ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္က " က်မတို႔ ႏိုင္ငံဟာ ႏိုင္ငံႀကီးသားပီသေအာင္ သင္ေပးတဲ့ ပညာေရးစနစ္မရွိတာ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ၾကာပါၿပီ။ ဒါ့ေၾကာင့္ ဒီေခါင္းစဥ္ သံုးခုကို သင္ရိုးညႊန္းတန္း အေထြေထြဘာသာရပ္ထဲမွာ ထည့္သြင္းသင္ၾကားေပးေစလိုပါတယ္၊ ျပည္သူ႔နီတိ( ကိုယ္က်င့္တရား) နဲ႔ ပတ္သက္လွ်င္လည္း ငယ္စဥ္ကတည္းက စနစ္တက် သင္ၾကားၿပီး က်င့္သံုးလိုက္နာရန္ စီမံေဆာင္ရြက္ေပးျခင္း မရွိခဲ့တာေၾကာင့္ လက္ရွိကာလမ်ားမွာ စက္ဆုတ္ဖြယ္ရာ ျပစ္မႈျဖစ္ပြားျခင္းေတြ ရွိလာတယ္" လို႔ အဆိုတင္သြင္းရာမွာ ေျပာၾကားသြားေလသည္။
အက်င့္သီလေကာင္းတယ္ဆုိလုိ႔႐ွိရင္ ကြၽန္မတုိ႔ ယဥ္ေက်းမႈရဲ႕ အဆင့္အတန္းကအလုိလုိကုိ တက္လာမွာပါ။ ဒါကေတာ့ေျပာစရာမ႐ွိပါဘူး။ ဒီလုိပဲ ပညာေရးကေတာ့ တက္လာမွာပါ။ ကြၽန္မတုိ႔ `အက်င့္သီလလည္း႐ွိမယ္၊ ကြၽန္မတုိ႔ ယဥ္ေက်းမႈလည္း ထိန္းသိမ္းႏုိင္မယ္ဆုိရင္ ပညာေရးကေတာ့တက္လာမွာပဲ´ ။
`ပညာေရးဆုိတာအင္မတန္မွ အက်င့္သီလနဲ႔ ဆုိင္ပါတယ္´။ `ပညာဆုိတာဟာ စာအုပ္ႀကီးထဲက တတ္တဲ့ပညာမဟုတ္ပါဘူး။ ဘဝကသင္ခန္းစာေပးတဲ့ ပညာေတြပါ။ ေလာကီ၊ ေလာကုတၱရာပညာ ႏွစ္ခုလုံးကုိတတ္မွ ပညာတတ္တယ္´ လုိ႔ ကြၽန္မတုိ႔ ဆုိႏုိင္မွာျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေတာ့ဒီဟာလည္း အက်င့္စာရိတၱနဲ႔၊ အက်င့္သီလနဲ႔ အင္မတန္မွဆက္ႏြယ္ေနပါတယ္။
လူထုေခါင္းေဆာင္၊ ႏိုင္ငံေတာ္အတိုင္ပင္ခံပုဂိုလ္ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ရဲ့ လူထုနဲ႔ အေမးအေျဖတခုထဲက အက်င့္သီလနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ေျဖထားတာ အင္မတန္ မွတ္သားစရာ ေကာင္းလွပါသည္။ ဘယ္ေနရာမွာ အမိႈက္ပစ္ရမွာလဲ၊ ဒီေနရာမွာ အမိႈက္ပစ္လို႔ မရဘူးဆိုတဲ့ အသိစိတ္နဲ႔ ထိန္းခ်ဴပ္ႏိုင္မႈ ၊ ကိုယ့္အမိႈက္ကို ကိုယ္တာဝန္ယူမႈ၊ ကိုယ့္လက္ကလြတ္ ၿပီးေရာ ပတ္ဝန္းက်င္မွာ ဘာျဖစ္ျဖစ္ဆိုသည့္ လႈမႈပတ္ဝန္းက်င္ကို မထီမဲ့ျမင္မႈေတြ တျဖည္းျဖည္း ေလ်ာ့နည္းလာပါမွ ယဥ္ေက်းေသာႏိုင္ငံႀကီးသားပီသေသာ ျမန္မာလူမ်ိဴးေတြ ျဖစ္လာၾကမွာ ဧကန္မလြဲေပ။ ဒါ့ေၾကာင့္ စည္းကမ္းမဲ့ ေနတတ္သူေတြ ဒီေနရာမွာ အမိႈက္ပစ္လို႔မရဘူး ဆိုတဲ့ အသိစိတ္ကေလး ႏွလံုးသြင္းၿပီး ႏိုင္ငံႀကီးသားပီသစြာ ေနတတ္ေအာင္ တျဖည္းျဖည္း မိမိကိုယ္တိုင္ကပဲစၿပီး ေလ့က်င့္ၾကပါလို႔ တိုက္တြန္းလိုက္ပါရေစ။
ခိုင္ခိုင္ေစာလြင္
